O que é mais interessante: brincar aprendendo ou aprender brincando? Os alunos dos 5º e 6º anos do ensino fundamental II tiveram uma manhã alegre e cheia de brincadeiras. Eles puderam aplicar conceitos de acentuação gráfica e ortografia em jogos ortográficos elaborados pelos alunos do 1º ano do Ensino Médio, que cumpriram a missão de trazer as regras ortográficas de maneira divertida e inteligente. Isso certamente prova que o aprendizado pode ser pura diversão