Foram apresentados aos alunos diversos jogos de xadrez temático. Em alguns deles, o desenho das peças tradicionais já vinha determinado; porém, em outros, os alunos deveriam combinar entre si qual seria determinada peça do xadrez tradicional. Com isso, foram desenvolvidas as habilidades de cálculo mental, percepção de forma e espaço, estabelecimento de acordos e diálogos, imaginação, além da apropriação das regras do xadrez. Assim, o conteúdo foi apresentado de forma lúdica, estimulando o raciocínio lógico, a fantasia, a imaginação, a curiosidade e as interações sociais.