Durante as aulas de Inglês, foi proposta uma atividade para estimular a conversação. Essa proposta foi a conclusão de uma sequência didática sobre profissões, para que os alunos pudessem vivenciar o processo de uma entrevista de emprego. 

Após construir o currículo, fomos para a próxima etapa – a entrevista. Com foco em prática da oralidade, cada aluno desenvolveu o papel de entrevistador e de entrevistado, realizando perguntas e respostas formuladas em aula totalmente em inglês. Eles tiveram a experiência de ampliar o vocabulário e de estimular a pronúncia, sendo possível comparar e selecionar informações para criar respostas adequadas ao contexto da entrevista de emprego.