Os alunos dos 6°anos da unidade de SBC saíram para uma atividade de matemática nas ruas. O objetivo principal da aula de Educação de Trânsito e Geometria no quarteirão da escola foi a observação e investigação de elementos da geometria em nosso cotidiano. Com seus iPads, eles registraram placas, sinalizações e formas geométricas encontradas em detalhes. Depois, utilizaram essas informações para concluírem um trabalho sobre formas geométricas, ruas (retas) paralelas e perpendiculares, entre outros conceitos estudados, além de aprenderem o significado de algumas sinalizações de trânsito.