Parece simples construir um carrinho elástico e colocá-lo em movimento, mas não é! Partindo de uma questão norteadora: “Como funciona um carrinho de fricção?”, os alunos, distribuídos em grupo, construíram um protótipo de carro com propulsão a elástico. Desta forma, foram testar a hipótese de maneira a compreender que o elástico, como uma mola no carrinho de fricção, armazena energia potencial elástica. Quando o carrinho se movimenta sozinho, sem deslizar, a energia potencial elástica é convertida em energia cinética pela ação da força de atrito. 

Por meio do método empírico, os alunos fizeram experiências para testar a validade de teorias e hipóteses. O conhecimento só acontece quando o estudante transita pelos caminhos do saber, sendo protagonista deste processo, metodologia que é aplicada no itinerário formativo de biologia experimental/aplicada.