As turmas da 1ª e 3ª séries do EM foram organizadas em grupos com o objetivo de compartilharem os conhecimentos adquiridos em aula e analisarem os processos de formação e identificação de rochas. No laboratório, usando microscópio e analisando a olho nu, os alunos conseguiram identificar os minerais que compõem as rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas, compreendendo suas texturas, porosidade e interação com processos intempéricos.